培养科教“达人”，引领创客教育

培养科教达人，引领创客教育

——荷塘镇开展人工智能教师培训

为落实教育部教育信息化十三五规划、中小学综合实践活动指导纲要等文件要求，进一步提高我镇制造商教育教师的专业技能和素质，提高制造商教育水平，江门市蓬江区荷塘中心学校计划开展为期12周24小时的人工智能编程培训，培训对象为全镇22名科技信息技术教师。

619月19日上午8时30分，22名教师聚集在荷塘中学计算机室。中央学校信息技术小组朱先生首先解释了培训的目的和意义，并提出了相关的学习要求。之后，在培训师的指导下，他开始了第一次人工智能编程的学习之旅。培训结束后，学校还就如何开展制造商教育和制造商竞赛进行了交流。

据报道，经过中心学校的反复研究，培训主要是实践，每周2小时；内容包括：制造商教育开源课程、开源机器人和激光切割，Laserblock、开源电子（arduino、Mixgo、掌控板、Micro:bit等）、Python编程和人工智能。本课程具有入门容易、成本低、扩展性强的特点。

培养中小学人工智能编程教师团队的最终目的是缩短我镇与先进地区的科技创新教育差距。相信通过培训，科技创新教师的专业素质和教学水平进一步提高，学生的实践能力和应用水平进一步提高，制造商的小专家很快就会出现。

附件：江门市蓬江区领导的基于青年制造商教育的科技创新实践社区项目，依托广东教育云广东教育资源公共服务平台双融合、双创新智能共享社区的技术支持、应用群体、教学资源等优势。为促进蓬江区内外制造商教育与教育教学的双向整合，促进青年创造、创新、创造的交流与互动，实现创新能力培养的智慧和成果共享、整合、创造、双赢的目的。目前， 、 塘中学、黄湾中青年制造商教育的科技创新实践社区的学校。在蓬江区中小学制造商辅导员人工智能专业技能交流学习活动中，河塘镇有9名信息技术和科学教师参加了第一次活动，提交的智能抗疫作品得到了高度评价。

每一件优秀的创客作品都需要技术与艺术的跨学科融合，期待其他学科的教师加入学习。